Enem 2026: candidatos vivem expectativa sobre o tema da redação
Os cerca de cinco milhões de inscritos confirmados no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2026 aguardam a divulgação do tema da prova de redação, que será conhecida a partir das 13h30 deste domingo (8), no horário de Brasília, quando tem início a aplicação do exame em salas de mais de 1,7 mil municípios brasileiros. Os participantes terão de escrever um texto dissertativo-argumentativo de até 30 linhas, a partir de uma situação-problema e com apoio dos textos motivadores.
Nas últimas edições, os eixos abordados foram variados, entre eles cidadania e direitos sociais, meio ambiente e sustentabilidade, saúde pública e mental, grupos vulneráveis e desigualdades, trabalho e economia, além de tecnologia e mídia.
Enquanto o tema não é revelado, candidatos dedicam a reta final ao treino da escrita à mão. É a rotina da estudante Isadora Abreu, do 3º ano de uma escola privada de Brasília, que participa do Enem como treineira desde o 1º ano do ensino médio. Ela conta que, neste ano, focou na prática das redações e no uso de repertórios, com média de cerca de seis textos por mês no cursinho e na escola. A jovem, que busca vaga em medicina na Universidade de Brasília (UnB) ou na Escola Superior de Ciências da Saúde, planeja administrar o tempo: começa lendo o tema e fazendo o projeto de texto e, nos simulados, separou no máximo duas horas para rascunho, revisão e passagem a limpo.
Isadora também demonstra preocupação com o uso de repertórios legítimos, diante do rigor da banca do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) contra os chamados repertórios de bolso, fórmulas prontas de citações. Para a véspera, seguirá a orientação de não estudar no sábado (7) e pretende se distrair com a família.
Professor de língua portuguesa da rede pública do Distrito Federal há 23 anos, Flávio Miguel leciona no Centro de Ensino Médio Ave Branca (Cemab), em Taguatinga, para cerca de 280 estudantes — aproximadamente 80% deles farão a prova neste domingo. Ele orienta os alunos a construir textos coerentes e coesos, com uso da língua portuguesa formal, sem expressões coloquiais, e a compreender bem o tema proposto. Na proposta de intervenção, destaca, é preciso apresentar os elementos exigidos pela Matriz de Referência: agente, ação, meio, finalidade e detalhamento. O professor também alerta para a atenção na passagem do texto definitivo, para não trocar linhas nem acrescentar informações. Como palpite, aposta em um eixo relacionado à economia e tecnologia.
Na reta final, os inscritos podem consultar a nova edição da “Cartilha do Participante 2026 – A Redação do Enem”, disponível para download no site do Inep. Há versões com orientações específicas para participantes surdos ou com deficiência auditiva, com Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou com dislexia, além da versão em Língua Brasileira de Sinais, disponibilizada em capítulos no canal do Inep no YouTube.
Esta matéria foi publicada primeiro em Brasil · Agência Brasil e republicada aqui com tratamento editorial (síntese dos pontos mais relevantes), a partir de feed RSS. Ver publicação original.
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