Portugal e Cabo Verde: cooperação na formação de professores de Religião
Professores de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) de Cabo Verde participaram, no início de setembro, na cidade da Praia, de uma formação que reuniu mais de 80 docentes das ilhas de Santiago e São Vicente. A iniciativa é resultado da parceria entre a Escola Universitária Católica de Cabo Verde (EU Católica), a Comissão Nacional de Educação Cristã de Cabo Verde e o Secretariado Nacional da Educação Cristã (SNEC) de Portugal.
A formação, realizada ao longo de dois dias na Praia e no Mindelo, aprofundou "a identidade e o papel da EMRC enquanto disciplina escolar", além de questões metodológicas e pedagógicas, avaliação e comunicação no mundo digital. A Comissão Nacional de Educação Cristã de Cabo Verde apontou ainda a produção de materiais pedagógicos e a reflexão sobre os desafios futuros da disciplina como dimensões fundamentais da iniciativa.
Portugal foi representado por Fernando Moita, secretário da Comissão Episcopal da Educação Cristã e Doutrina da Fé (CEECDF) e diretor do SNEC; por António Cordeiro, coordenador do Departamento de EMRC do SNEC; pelos integrantes da equipe nacional de apoio à disciplina Luís Coelho, Jorge Novo, Carlos Moreira, Dimas Pedrinho e Sérgio Martins; e pelo professor Luís Silva, da Diocese de Aveiro.
Fernando Moita situou a formação no contexto do caminho de colaboração entre as Igrejas de Portugal e Cabo Verde, iniciado em 2019, quando a disciplina começou a ser implementada em regime experimental em algumas escolas cabo-verdianas. Segundo ele, desde então Portugal tem procurado acompanhar o desenvolvimento da disciplina no país africano por meio da partilha de experiências, referenciais curriculares, materiais didáticos e formação de professores. O trabalho conjunto foi mantido durante os anos da pandemia, com formações on-line, e incluiu a participação do professor Luís Silva na formação inicial realizada na EU Católica.
Na abertura dos trabalhos, o bispo da Diocese de Santiago e grão-chanceler da EU Católica, dom Teodoro Mendes Tavares, destacou a centralidade da educação na missão da Igreja e defendeu uma formação orientada para a integralidade da pessoa e o bem da sociedade. Já o presidente da Comissão Nacional da Educação Cristã, Pe. José Afonso, reforçou a especificidade da disciplina, que possui estatuto próprio e metodologia específica, não devendo ser confundida com a catequese, embora exista complementaridade entre ambas.
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