Moçambique. UCM apela à investigação científica ao serviço das Comunidades
A Universidade Católica de Moçambique (UCM), por meio da Faculdade de Educação e Comunicação, em Nampula, desafiou as instituições de ensino superior do país a colocarem o conhecimento científico ao serviço das comunidades. O apelo foi lançado durante a 16.ª Jornada Científica da instituição, evento que destacou o papel da investigação na transformação da sociedade moçambicana.
Segundo a universidade, a proposta é que a produção científica deixe de ficar restrita ao ambiente acadêmico e passe a responder de forma direta aos desafios sociais enfrentados pelas comunidades locais. A instituição associa esse movimento à promoção do desenvolvimento sustentável, entendido como resultado da aplicação prática do conhecimento gerado nas universidades.
A 16.ª Jornada Científica da UCM reuniu a comunidade acadêmica em torno do tema e reforçou a importância da pesquisa como instrumento de mudança social. Para a Faculdade de Educação e Comunicação, sediada em Nampula, o encontro serviu para reafirmar que o saber científico deve dialogar com as necessidades concretas da população, e não apenas com as exigências internas do meio acadêmico.
O desafio é dirigido ao conjunto das instituições de ensino superior moçambicanas, que passam a ser convocadas a aproximar seus estudos e projetos das realidades das comunidades. A universidade sustenta que essa aproximação é uma forma de enfrentar os problemas sociais do país e de contribuir para um desenvolvimento que se mantenha ao longo do tempo.
Ao destacar a investigação como eixo da transformação social, a UCM coloca a ciência no centro do debate sobre o papel das universidades em Moçambique. A jornada científica da instituição, realizada em Nampula, teve como foco justamente essa relação entre o conhecimento produzido nos campi e os efeitos que ele pode gerar na vida das comunidades.
Esta matéria foi publicada primeiro em Religião · Vatican News PT e republicada aqui com tratamento editorial (síntese dos pontos mais relevantes), a partir de feed RSS. Ver publicação original.
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