Mês da Bíblia: as Sagradas Escrituras contribuem para a formação integral de crianças e jovens

O Mês da Bíblia, celebrado em setembro, ganha também uma dimensão educativa na Educação Católica. As Sagradas Escrituras integram uma proposta que busca unir conhecimento, espiritualidade, valores e compromisso com a sociedade, segundo a Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC).

O trabalho com a Bíblia na escola pode ultrapassar a transmissão de conteúdos religiosos. Histórias, personagens e ensinamentos das Escrituras servem como ponto de partida para conversas sobre situações presentes na vida dos estudantes, como lidar com conflitos, respeitar quem pensa diferente, o significado do perdão e como agir diante de injustiças.

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Dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2024, do IBGE, mostram que 27,2% dos estudantes brasileiros de 13 a 17 anos relataram ter sofrido bullying duas ou mais vezes nos 30 dias anteriores ao levantamento — percentual superior ao de 2019, quando era de 23%. Outros 12,7% dos adolescentes afirmaram ter sofrido bullying nas redes sociais.

Para a diretora-presidente da ANEC, Irmã Iraní Rupolo, a formação integral pressupõe olhar para cada estudante em sua totalidade. “A Bíblia nos ajuda a trabalhar conhecimento, valores, relações e escolhas. É uma educação que procura formar pessoas capazes de dialogar, respeitar o outro, agir com solidariedade e contribuir para o bem comum”, afirma.

As Linhas de Ação Pastoral da ANEC para 2025-2030 defendem uma pastoral integrada à missão educativa, estruturada em quatro horizontes: identidade católica, integração pedagógico-pastoral, evangelização transformadora e humanização solidária. Em 2026, o Mês da Bíblia tem como foco o Livro de Daniel, com o lema “Seu reino é um reino eterno” (Dn 7,14), tema que permite trabalhar fidelidade, confiança e perseverança diante de dificuldades.

Esta matéria foi publicada primeiro em Religião · Vatican News PT e republicada aqui com tratamento editorial (síntese dos pontos mais relevantes), a partir de feed RSS. Ver publicação original.